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Possibilités d'intégrer une CPGE du lycée Pothier en 1ère ou 2ème année à la rentrée 2014 |
Vous souhaitez postuler en 1ère année de classe préparatoire aux grandes écoles ...
La procédure complémentaire est ouverte pour trois filières du lycée Pothier sur le site Admission Post Bac depuis le 7 juillet :
Filière Economique et Commerciale option Scientifique (Baccalauréat série S).
Filière Physique Chimie Sciences de l'Ingénieur (PCSI)
Filière Lettres AL (LSUP AL)
Si vous souhaitez vous inscrire dans cette procédure, candidatez sur le site APB, votre dossier sera examiné et une réponse vous sera transmise dans les meilleurs délais.
Vous souhaitez intégrer une 2ème année de classe préparatoire aux grandes écoles ...
Vous devez suivre la procédure décrite dans la rubrique CPGE puis admission (accès direct).
Attention, le dossier que vous devez télécharger et faire compléter par vos enseignants doit parvenir au lycée Pothier au plus tard le 11 juillet 2013 (cachet de la poste faisant foi). |
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Rentrée scolaire 2014 : organisation de l'accueil des élèves et des étudiant(e)s. |
1. Accueil des internes : MARDI 2 SEPTEMBRE 2014
- de 09h à 11h pour les élèves de Première et Terminale
- de 10H à 11H30 pour les étudiants de 2ème année de CPGE
- de 14h à 18h pour les élèves de Seconde
- de 16h à 18h pour étudiants de 1ère année de CPGE
L’accès au lycée se fera par l’entrée rue Emile Zola. Il est conseillé de stationner au parking Münster.
L'accueil des élèves et des famille pour la remise des clés de chambres se fera pour les
- Filles : dans le hall de l’internat des filles bâtiment JAB
- Garçons : salle A 204 bâtiment A au 2ème étage
2. Rentrée scolaire :
L’entrée des élèves et étudiants s’effectue au 18 rue Emile Zola.
- SECONDES : Accueil par le professeur principal et l’équipe pédagogique
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MERCREDI 3 SEPTEMBRE 2014 à 9 h
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PREMIÈRES : Accueil par le professeur principal
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MARDI 2 SEPTEMBRE 2014 à 14 h
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TERMINALES : Accueil par le professeur principal
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MARDI 2 SEPTEMBRE 2014 à 15 h
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1ère année de CPGE : Accueil par le professeur relais et l'équipe pédagogique
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MERCREDI 3 SEPTEMBRE 2014 à 8h
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2ème année de CPGE : Accueil par le professeur relais et l'équipe pédagogique
- MARDI 2 SEPTEMBRE 2014 à 14h
3. Début des cours :
- SECONDES : JEUDI 4 SEPTEMBRE 2014 à 8 h
- PREMIÈRES et TERMINALES : MERCREDI 3 SEPTEMBRE 2014 à 8 h
- 1ère année de CPGE : MERCREDI 3 SEPTEMBRE 2014 à 14 h
- 2ème année de CPGE : MERCREDI 3 SEPTEMBRE 2014 à 8 h
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Olympiades des Mathématiques 2014 |
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Encore une fois le Lycée Pothier à l'honneur.
Lors de la très sympathique remise des prix des Olympiades de Mathématiques 2014, après un brillant exposé de M.Bertrand Hauchecorne, professeur de Mathématiques Spéciales, sur « Chiffres et nombres », M. Alain Vésin, Inspecteur Pédagogique Régional a honoré Antoine Perveyrie ( 1ère S4 de M.Cichowlas) et Romain Villebonnet (1ère S1 de M.Canazzi) pour avoir inscrit leurs noms au palmarès de ce prestigieux concours.
M.Brown, Proviseur Adjoint , félicitant Romain Villebonnet et Antoine Perveyrie pour leurs excellents résultats prometteurs pour l'avenir.
Bertrand Hauchecorne, expliquant la numération chinoise de position et l’importance du « zéro »
M. Alain Vésin, dévoilant le palmarès et remettant les récompenses. |
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Les élèves de Pothier sur les traces de
la bataille de la Somme
Pour le centenaire de La Grande guerre, le lundi 26 mai, les élèves des premières STMG 1 et 2, de première ES2 et quelques élèves de première S3 se sont rendus à Péronne pour une visite des lieux de mémoire de la Première Guerre mondiale et de l'Historial, le mémorial de la Grande guerre. L'excursion s'est déroulée en deux temps :
Le matin, le groupe a découvert les champs de batailles à travers la visite d'un trou de mine et les tranchées conservées par les terre-neuviens, puis nous sommes allés à Thiepval, le plus imposant lieu de mémoire de la première guerre mondiale, dédié aux quelque 73 000 soldats britanniques morts et non identifiés au cours de la bataille de la Somme.
L'après midi, nous avons visité le musée de la Grande guerre récemment rénové, où les élèves ont pu observer notamment des eaux fortes d'Otto Dix. Ils ont complété le dossier conçu par leurs enseignants d'histoire, ce qui a impliqué un travail d'observation, de lecture, de réflexion et de restitution. Ils en ont manifesté un vif intérêt et du respect.
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